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Permettre à chacun d’accéder à son excellence

Permettre à chacun d’accéder à son excellence

Mot du chef d’établissement

Bienvenue au Collège Jeanne d’Arc !

Dans la continuité du projet éducatif ( consulter ) qui nourrit notre groupe scolaire dès l’Ecole maternelle et primaire, animés par le DIALOGUE et la relation de CONFIANCE qui cimentent notre communauté éducative, l’équipe éducative du Collège et moi-même avons l’ambition d’une éducation intégrale « tête, corps, cœur » pour tous nos collégiens.

Cette ambition éducative et pastorale, nous la puisons dans le projet de l’Enseignement catholique et le charisme des Filles du Cœur de Marie, notre Tutelle.

Au Collège Jeanne d’Arc, nous offrons un cadre scolaire AGREABLE et EXIGEANT, propice aux apprentissages, PROTECTEUR et RESPECTUEUX de chacun et des progrès individuels, riche en projets de classe et de niveaux, permettant aux jeunes de développer leurs talents multiples, leur OUVERTURE SPIRITUELLE et CULTURELLE, leur confiance en eux pour une vie scolaire harmonieuse et épanouissante et une solide préparation aux filières post 3ème.


Estelle PHEULPIN

Chef d’établissement du Collège Jeanne d’Arc

« L’éducation ne consiste pas à remplir la tête d’idées […] mais à accompagner et à encourager les élèves sur le chemin de la croissance humaine et spirituelle. »

Pape François, juin 2023

Projet éducatif

Notre ambition 

Offrir à tout jeune qui nous est confié un vivre ensemble harmonieux, dans la richesse et la complémentarité des différences :

En aidant chaque élève à s’ouvrir aux autres dans le respect des différentes cultures, de la connaissance du monde et de sa diversité,

En accompagnant chacun d’entre eux dans son cheminement spirituel.

 

Lui permettre de découvrir le monde dans lequel il est appelé à s’engager :

Faire prendre conscience à chacun des exigences de la vie en collectivité,

Faire prendre conscience des responsabilités de chacun dans un monde en constante évolution,

Etre attentif à l’autre à la lumière de l’Evangile.

L’aider à se connaître, se construire et à développer les potentialités de sa personne en devenir :

Étant attentif à la réussite de chacun dans une exigence bienveillante

Donnant la possibilité de se situer et de progresser.

« Par un effort de promotion humaine, les filles du Cœur de Marie préparent un avenir plus chrétien. Par des activités éducatives, culturelles et sociales, elles contribuent à changer les mentalités et les habitudes » .

(Mlle de Cicé 1791)1

En témoignant des valeurs de foi, d’espérance et d’amour :
Valeurs de foi : « je crois en toi »
Valeurs d’espérance : « tu as des capacités, tu peux mener ton travail à bien »
Valeurs d’amour : « je suis là pour t’accompagner, tu peux compter sur moi »

Dispositif ULIS

Un dispositif ULIS permet à des élèves en situation de handicap de poursuivre leur scolarité en inclusion par des apprentissages adaptés à leurs potentialité et à leurs besoins et d’acquérir des compétences sociales et scolaires. La classe de référence de l’élève est la classe qui correspond à son âge en lien avec le Projet Personnalisé de Scolarisation.
L’élève bénéficie d’une organisation prévoyant des temps d’enseignements dans sa classe et des temps en petit groupe voire en individuel.
voilà qui est parfait
POUR QUELS ÉLÈVES?
Les élèves orientés en ULIS sont ceux qui, en plus des aménagements et adaptations pédagogiques et des mesures de compensation mis en œuvre par les équipes éducatives, ont besoin un enseignement adapté dans le cadre de regroupements.

Ce dispositif concerne des élèves qui peuvent présenter différentes troubles mentionnés sur ce site :
http://eduscol.education.fr/cid53163/les-unites-localisees-pour-l-inclusion-scolaire-ulis.html

Les élèves sont accueillis suite à une décision de la Maison Départementale des Personnes Handicapées.

UN FONCTIONNEMENT INCLUSIF…

Les élèves bénéficiant du dispositif ULIS sont des élèves à part entière de l’établissement.

Ils font partie d’une classe et à ce titre, participent aux activités de la classe, de l’établissement. Ils peuvent participer aux activités péri-éducatives et aux ateliers.

Ils ont le même programme d’enseignement que leur classe avec, pour eux, les aménagements et adaptations nécessaires.

Documents administratifs

Documents administratifs

CALENDRIER

REGLEMENT INTÉRIEUR

CALENDRIER

REGLEMENT INTÉRIEUR

Activités  – Photos

Les élèves de 3ème ont pu exprimer leurs talents dans des vidéos réalisées à l’aide de leur coach en prise de parole en public que vous pouvez visionner en cliquant  ICI,ICI et enfin LA et pour finir des conseils aux futurs 3èmes ICI.
VOILA
Des animations diverses et variées,…

Le carnaval, une rencontre avec une sportive de haut niveau, un baptême de l’air pour les lauréats du BIA, le printemps des Sciences, un temps de récréation « magique », un petit déjeuner britannique, …
VOILA

Horaires d’ouverture du groupe scolaire
du lundi au vendredi de 8h à 18h30 sauf mercredi de 8h à 12h30

2/14 Avenue du Repos – 94270 Le Kremlin-Bicêtre
Tél. : 01.46.72.02.82 – Courriel : contact@jakb.fr

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RESPONSABLE DE LA PUBLICATION
Responsable Editorial : Madame Caroline EL JANATI
Responsable de la protection des données : OGEC

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ou par courriel à l’adresse : contact@jakb.fr

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